Ghost / 강성은 > 내가 읽은 시

Ghost / 강성은

나는 식판을 들고 앉을 자리를 찾는 아이였다

식은 밥과 국을 들고 서 있다가

점심시간이 끝났다

문득 오리너구리는 어쩌다 오리너구리가 된 걸까

오리도 너구리도 아닌데

이런 생각을 하며

긴 복도를 걸었다

교실 문을 열자

아무도 없고

햇볕만 가득한 삼월

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얼띤 感想文

    나는 식판을 들고 앉을 자리를 찾는 아이였다. 그러나 앉을 자리를 찾지 못하고 줄곧 서 있었다는 얘기, 식은 밥과 국을 점심시간이 끝나도록 들고 있었다는 얘기,

    문득 오리너구리는 어쩌다 오리너구리가 된 걸까? 오리너구리는 포유류지만 난생이다. 오리도 아니고 너구리도 아니다. 여기서는 왕따 된 어느 소속도 아닌 자아를 비유한 시어다.

    이런 생각을 하며 긴 복도를 걸었다. 시제가 고스트, 학교 교실 바깥 긴 복도가 길다고 하면 얼마나 길까, 하염없이 걷는 자아를 본다.

    교실 문을 열자, 많은 학생이 앉았지만, 사실 그 어느 학생도 눈에 보이지는 않는다. 아무도 없다. 자아를 인식할 수 있는 오로지 하나, 창밖에서 내리쬐는 햇볕뿐이다.

    삼월, 새-학년 새-학기 개학식과 어수선한 분위기를 대변한다.

    하루 같은 식판을 대하며 일기 같은 시를 짓는다. 그런 아이였다. 식판에 담은 하루의 소재 이미 식은 밥과 국을 떠올리며 신이 내려 준 하루의 식사는 끝났다. 문득, 이쪽도 저쪽도 아닌 어느 경계에서 나는 뭐하는 것인가? 생의 그 긴 복도를 무작정 걷고 있는 나는, 햇볕 가득한 오월 찌그덕삐그덕 거리는 의자에 앉아 이미 다 비운 하루를 생각한다.

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